การวิเคราะห์บทกวีโดย Pasternak "Hamlet"

Boris Pasternak "Hamlet" บทกวีของเขา "เขาเขียนในปี 1946 นวนิยายเรื่องชะตากรรมของปัญญาชนรัสเซียชีวิตของแพทย์ - กวีถูกสร้างขึ้นในปี 2500 สิบเจ็ดส่วนสุดท้ายของการทำงานหลักของบทกวีที่บอริสพาสเตอร์จะมีการบันทึกอย่างไม่เห็นแก่ตัวไปยังผู้เขียนของพระเอกของเขา การวิเคราะห์บทกวีของพาสเตอร์ "หมู่บ้าน" นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาว่าทำไมมันมีคอลเลกชันของบทกวียูริ Zhivago

การวิเคราะห์บทกวีของหัวผักกาด

การวิเคราะห์ที่ซับซ้อนจะเป็นอย่างไรฮีโร่โคลงสั้น ๆ สร้างตัวละครวรรณกรรม ตำแหน่งของ Pasternak ตัวเองสามารถพิจารณาผ่านปริซึมของชีวิตจุดมุ่งหมายของผู้เขียนเงื่อนไขนี้ Dmitry Bykov ผู้ศึกษาชีวประวัติและมรดกที่สร้างสรรค์ของกวีระบุว่าพล็อตนี้เกิดขึ้นจากแนวคิดนวนิยายเรื่องชีวิตในอุดมคติที่ Pasternak ต้องการที่จะมีชีวิตอยู่ ดังนั้นการวิเคราะห์บทกวีของ Pasternak "Hamlet" สามารถช่วยให้ผู้อ่านวัยหนุ่มสาวได้เรียนรู้เกี่ยวกับอุดมการณ์ชีวิตของกวี

ชุดรูปแบบของบทกวีมีความซับซ้อน:ผู้เขียนพยายามที่จะเข้าใจความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมของเขาเพื่อกำหนดความสำคัญในชีวิตของตัวเองบทบาทและจุดประสงค์ของประชาชน ตั้งแต่การนำเสนอมาจากคนแรกอาจสันนิษฐานว่าหมอ - กวีเปรียบเทียบชีวิตของตัวเองกับชะตากรรมอันน่าทึ่งของตัวละครของเชกสเปียร์ที่มีการถกเถียงกันมากที่สุด

พระเอกเรื่องเล่าของเขาเขาดำเนินอยู่บนเวที,จึงหมายความว่าชีวิตของตัวเองอยู่บนจอแสดงผลและเขารู้สึกว่าเขามีบทบาทและเขาจะดำเนินการโดยผู้อำนวยการที่มีประสบการณ์ ลักษณะตามเงื่อนไขของเหตุการณ์จะเน้นโดยคำศัพท์ละคร วงเล็บของประตูปลอมหมายถึงในเวลาเดียวกันและ "ทางเข้า" - มีชีวิตขึ้นมาและ "ออกจาก" - ถอนตัวจาก "นั่งร้าน" หมายถึงชีวิต

Pasternak Hamlet Poem

กล้องส่องทางไกลโรงละครเป็นผู้ชม:โซเวียต "สาธารณะ", censors และอื่น ๆ ที่ "ไม่ได้อ่าน แต่ไม่เห็นด้วย." นอกจากนี้พระเอกรู้สึกว่าธรรมชาติที่เป็นปฏิปักษ์ของความสนใจนี้ตรงไปที่เขาและแสดงคำคุณศัพท์ "คืน", "สนธยา"

การวิเคราะห์บทกวีของ Pasternak "Hamlet" ต้องใช้ไฮไลท์อีกอย่างหนึ่งของหัวข้อของ - แรงจูงใจทัศนคติของคริสเตียนในการดำรงชีวิตที่แสดงออกในคำขอของ "นักแสดง" ที่จ่าหน้าถึง "ผู้กำกับ" คำทักทายกล่าวว่าหมายถึงผู้ทรงสร้างทุกสิ่งและพระเอก แต่สวดภาวนาและการร้องขอรับถ้วยของการทดลองขมและทางเลือกที่ร้ายแรงที่ผ่านมานี้ แต่เป็นคริสเตียนที่แท้จริงไม่เห็นด้วยกับแผนของผู้สร้างในบัญชีของเขาและพร้อมสำหรับสิ่งที่เขาลิขิต .

การวิเคราะห์บทกวีโดย Pasternak "Hamlet" ให้จะเข้าใจความหมายของคำว่า "ละครเรื่องอื่น" (คำที่นำมาจากพระคัมภีร์กวีอธิบายสาวกของพระเยซูทรยศตอนมัน) เห็นได้ชัดว่าพวกเขาบอกว่าละครเรื่องนี้จะไม่เกี่ยวข้องกับโรงละครและไม่ได้อยู่ในเรื่องของพระคัมภีร์ แต่กับชีวิต

พระเอกรู้สึกว่าชะตากรรมของเขามีอยู่แล้วเป็นที่กำหนดไว้ล่วงหน้าแล้วสิ่งที่เขาทำ - ท้ายสุดเป็นเรื่องที่น่าเศร้า: ความโดดเดี่ยวและความไม่แยแสของคนอื่น แต่ตามอุดมคติของผู้ประพันธ์นวนิยายฮีโร่เป็นนักสู้ทางปัญญาและคริสเตียนที่แท้จริงพร้อมที่จะปฏิบัติภารกิจซึ่งประกอบด้วยการต่อต้านการโกหกโดยรอบและความเป็นปฏิปักษ์จนถึงสิ้นอย่างมีความรับผิดชอบและรอบคอบ วลีสุดท้ายคือสุภาษิตพื้นบ้านที่มักใช้กันทั่วไปซึ่งฟังดูแปลก ๆ จากริมฝีปากของวีรบุรุษบทเพลงที่ได้รับการศึกษา แต่เขาเป็นคนรัสเซียและปรัชญาภูมิปัญญาของคนอื่นไม่ต่างกับเขา ไม่มีวันนี้เป็นเรื่องยากที่จะอยู่รอดในรัสเซียได้

การวิเคราะห์ส่วนผสมของบทกวี

กวี Boris Pasternak (การวิเคราะห์บทกวี"Hamlet" เป็นหลักฐาน) เปิดบทกวีชุดนี้โดย Yuri Zhivago เพราะเป็นซอฟต์แวร์ มีรูปแบบที่กลมกลืนทัศนคติที่สำคัญที่สุดของชีวิตและเงื่อนไขและผู้ประพันธ์ในปัจจุบัน

ชอบ:
3
การวิเคราะห์บทกวีของ Lermontov "The Prisoner"
A. A. Prokofiev, "Alenushka": การวิเคราะห์
เราทำการวิเคราะห์บทกวีของ Blok
ความคิดสร้างสรรค์ Lermontov: การวิเคราะห์บทกวี
การวิเคราะห์รายละเอียดของบทกวี "ฤดูร้อน
การวิเคราะห์บทกวีของ Nekrasov "มาตุภูมิ"
การวิเคราะห์บทกวี "The Death of the Poet,
การวิเคราะห์พหุนามของบทกวี "Duma"
การวิเคราะห์องค์ประกอบและความหมาย
บทความยอดนิยม
ขึ้น